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2022福州大学本科生校外实习基地建设管理办法福大教[2019]37号第一章 总 则第一条 校外实习基地是指具备一定规模并能够保证相对稳定的安排本科生参加校外实习、实训和社会实践的政府机关、企事业单位、科研院所和社会团体。实习基地建设直接关系到实践教学质量，是实现学校人才培养目标的重要条件，对于高素质人才的实践能力、创新创业能力和社会责任感培养有着十分重要的作用。为了进一步加强和规范校外实习基地的建设和管理，特制...
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2022福州大学本科学生综合素质测评实施办法福大学〔2018〕57号第一章 总 则第一条 为全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，激励我校学生全面发展，培养口径宽、基础厚、能力强、素质高的复合型人才，引导学生自觉提高综合素质，适应当前社会对人才培养的需要，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》等文件精神，结合我校的实际情况，特制定本办法。第二章 测评基本原则第二条 ...
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2022福州大学党政领导听课制度实施办法福大教〔2022〕27号 第一章 总 则第一条 为进一步加强教学过程质量管理，完善教学质量监控与保障制度建设，推进校院党政领导干部带头深入教学一线听课评课，了解教师教学和学生学习情况，及时发现并解决教学工作中存在的问题，促进教师教学水平和教学质量的不断提高，特修订本办法。第二条 本办法中的党政领导干部是指学校党政领导、学校教学相关职能部门负责人和各学院党政领导。学校鼓励其...
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2022福州大学关于进一步完善本科教育教学质量保障体系的实施意见福大教〔2022〕27号 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会和全国高等学校本科教育工作会议精神，结合中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部《普通高校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（教督〔2021〕1号）等文件要求，进一步健全我校本科教育教学质量保障体系，全面提升本科教育教学质量保障能力...
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2022福州大学课程教学大纲管理办法福大教〔2019〕37号 第一章 总 则第一条 为规范课程教学大纲的管理，提高教学质量，特制订本办法。第二条 教学大纲是指导教学工作，规范教学行为的纲领性文件，是培养方案的具体体现和落实，是组织教学、制定授课计划、编写教材（讲义）以及教学评价的主要依据，也是课程建设和课程评估的重要内容。第二章 指导思想第三条 教学大纲的制定应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党和国家...
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2022先进海洋学[2020]01号 先进制造学院与海洋学院关于本科生班主任制度的管理办法 第一章 总 则第一条 为进一步贯彻落实《福州大学大学生导师工作实施办法》（福大委宣）〔2011〕10号）等相关文件精神，加强大学生思想政治工作队伍建设，扎实推进我院“三风”建设、服务“双一流”大学建设的办学目标，实现对本科生班主任工作的科学管理，充分发挥本科生班主任在本科学生教育管理中的辅助作用，进一步提升我院人才培养的质量。结...
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2022福州大学新上岗教师教学达标及助教工作管理实施办法福大教[2020]22号 第一章 总 则第一条 为进一步落实和完善助教工作制度，帮助新上岗教师树立先进教育教学理念，掌握科学的教学方法与技能，提高新上岗教师教书育人水平，形成良好的教学梯队，加强我校教师队伍建设，特制定本实施办法。第二条 本办法中新上岗教师包括：（一）学校新入职的在教学、实验岗位上工作的教师。（二）由校外单位的非教师岗位调入我校教学、实验岗位工...
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2022福州大学学生毕业设计(论文）守则福大教[2019]37号 一、进行毕业设计（论文）的学生，必须在指定的场所工作，以便指导和考察。二、严格遵守校、学院及实验室的规章制度；在校外进行毕业设计（论文）要遵守所在单位的规章制度。三、毕业设计（论文）期间，应实行考勤制度，一般不准请假，请病假要有医院证明，请事假要经指导教师同意，并按学校规定办理手续。四、应当恪守学术道德和学术规范，独立完成毕业设计（论文）任务，严...
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2022福州大学主讲教师资格认定办法福大人〔2018〕149号第一章 总 则第一条 为加强我校师资队伍建设，进一步规范和完善教师上岗制度，提高教学水平，保证教学质量，建设高水平的教学师资队伍，根据《中华人民共和国教师法》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》等有关文件精神，结合我校...
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2022物流管理（4+0）专业培养方案（2024版）.doc
