福州大学本科教学督导工作管理实施办法

福大教〔2020〕22号

第一章 总 则

第一条 为进一步加强本科教学过程质量管理，维护正常教学秩序，充分发挥督导专家在教学工作中的指导和监督作用，不断提高教师教育教学水平和学校教学管理水平，特制订本办法。

第二条 教学督导组是开展教学督导和咨询的专家组织，负责全面督导学校的本科教学，及时发现教学中存在的问题并督促整改，指导和推进教学改革。

第三条 教学督导工作坚持“客观、公平、公正”和“督为基础、导为方向”的基本原则。

第二章 组织与机构

第四条 学校教学督导组设组长1人，副组长1-2人，组长、副组长在教学督导员中遴选产生。

第五条 教学督导员由学院、上一届督导组从在职或退休的教师、教学管理人员中推荐产生，由教务处审核确定人选。

第六条 教学督导员聘任条件

1.忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，遵守高等学校教师职业行为准则和师德师风行为规范。

2.关心学校发展，热心教学督导工作，治学严谨，学术水平较高，教学、管理经验丰富，为人公正、责任心强，在本专业领域里有一定威望且具有改革创新精神。

3.身体健康，具有高级职称，年龄不超过70周岁。

第七条 教学督导员任期一年，期满视工作需要和本人意愿可以续聘。教学督导员因健康或其他原因无法继续履行职责，经批准也可以提请解聘。督导缺席集体活动超过半数以上视为自动离任。对不能履行职责或者不适合继续担任督导员工作的，学校可提前解聘。

第八条 教学督导组向校领导和教学指导委员会负责，教务处负责日常协调工作。

第九条 学院成立院级教学督导组，根据本办法开展院级督导工作。学校、学院教学督导员应注意加强信息沟通，实现校、院两级教学督导工作互联互通。

第三章 工作职责

第十条 教学督导实行督导组长负责制。组长负责主持督导组全面工作，根据学校安排和督导任务制定工作计划，组织开展督导工作，撰写督导工作总结。副组长协助组长开展督导组日常工作。

第十一条 督导组工作主要职责

1.教学督导员应积极参与教学督导组安排的各项活动，完成教务部门和督导组布置的工作任务。

2.教学督导员应主动深入教学一线，开展教学过程的检查和监督，内容包括备课、课堂教学、答疑、辅导、作业、实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、考试考查等一系列教学环节，及时掌握教学信息，了解有关校风、教风、学风，教学和管理实施等情况。

3.教学督导员参与学校专业建设、课程设置、教学评估、专业认证、教学改革、教学研究、教学评奖等相关工作的咨询、论证和评选。及时向学校、学院领导和教学指导委员会反馈教学信息，提出改进意见与建议。

4.教学督导员应主动加强学习，更新教育教学观念，不断提升自身业务水平。

5.教学督导组接受学校、教务处委托的有关教学管理的其他工作。

第四章 工作方式

第十二条 教学督导组定期召开例会，商讨督导工作重点，交流督导工作进展。必要时由组长召集临时会议。

第十三条 教学督导员根据督导需要进入教室、实验室、线上课堂听课，及时做好听课记录，与任课教师交流教学效果，指导教师改进教学方法，并依据《福州大学课程教学质量评估表》，从价值引领、教学态度、教学内容、教学方法与手段、教学效果五方面对教师授课质量进行初步评定。教师授课质量评价成绩作为教师晋升、教学评优等评价结果的重要依据之一。

第十四条 教学督导员根据督导需要查阅教师教学材料，调阅教学文件、教案大纲、教材、考试试卷及其他教学资料档案，并向教师和学生询问有关教学问题。

第十五条 教学督导员在执行、履行其职责过程中，各单位及有关人员应积极配合，为督导组成员提供方便和必要的条件。对督导结果有异议者，可向教务处教学质量管理办公室提出申诉意见，但不得对教学督导员进行人身攻击。

第十六条 教学督导组定期将《福州大学课程教学质量评估表》及督导情况进行汇总存档，编印教学工作督导简报，反映教学动态。教师课堂测评成绩由教学质量管理办公室统一对外公布。

第五章 督导经费

第十七条 校级教学督导经费纳入学校预算，学院督导经费由学院统筹安排。

第十八条 学校根据督导组工作情况发放督导薪酬。学院负责对本学院教学督导员进行考核并发放相应费用。

第六章 附 则

第十九条 本办法自颁布之日起执行,原《福州大学教学督导管理办法》（福大教〔2005〕80号）不再生效。本办法由教务处负责解释。